来源：作者：点击:
洛阳师范学院东盟国际管理学院，构建国际化教育共同体
中国成为亚洲最热门留学目的国，生源层次显著提升。“一带一路”沿线国家领跑，生源大国稳中有变。2016年在华留学生生源国家和地区总数为205个，创历史新高。前5位生源国依次为韩国（70540）、美国（23838）、泰国（23044）、巴基斯坦（18717）、印度（18626）。
“一带一路”沿线国家学生数量增长明显，相较2012年，巴基斯坦、哈萨克斯坦和泰国学生数量排名分别上浮了5位、2位和1位。其中中国目前在韩国留学生达8.6万人，在泰国留学生达3.2万人，相对出国留学和来华留学都已经接近达到持平，证明越来越多的留学生选择地域，消费都在从原来的区域而亚洲国家增长幅度较快。原来2016年，沿线64国在华留学生共207,746人，同比增幅达13.6%，高于各国平均增速。
洛阳师范学院东盟国际管理学院，秉承构建国际化的教育共同体，培养国际化，高素质人才，增进泰中两国交流合作与友谊的宗旨，以国家“一带一路”战略为出发点，在郑洛新国际自主创新示范区推动下，以双方院校开展国际合作为契合点，开展多层次，多领域、模式灵活的国际交流和合作。既实现将本土教育“走出去”，也要将国外优势教育资源“请进来”。
洛阳师范学院东盟国际管理学院具备多重优势发展，一，中泰学分互认的见证和发展者，为更多的学子提供优势地区就业发展机会。二，多语言培养华语课程秉承我校师范类高等本科院校，致力于中泰汉语言推广，为更多赴东南亚国家汉语言教师输送人才。三，对外加大国际合作走出去建立海外分院，让中国高等教育体制与国外教育体制融合衔接，达到相互补充提供更多发展契机。四，对外加大国际合作请进来促进来华留学，让中国传统文化，中原文化得到展示促进教育事业发展。
(此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。)
