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英国卡迪夫公学引进项目、乐高教育灯塔学校计划试点学校合作协议、秀洲区捷克足球培训项目建设合作协议、共建中澳职业教育教师教育中心、共建德国AHK（化工）职业培训中心……刚刚过去的2018年，嘉兴教育又向国际化迈出坚实一步。在“开放合作·共赢未来”嘉兴教育国际化合作发展推介会上，嘉兴一口气与国内外知名学校机构签订了15个合作项目。
一个城市的视野，能够决定其在国家、国际格局中的地位；一所学校的视野，能够决定其施教的广度和深度；一个人的视野，更能决定他人生的成就和高度。当打造国际化品质江南水乡文化名城的号角吹响，作为全国率先实现国家义务教育发展均衡县“满堂红”的地级市，嘉兴正致力于把一个城市的教育置于国际坐标，让教育国际化为城市国际化夯实基石。
让孩子们在“家门口”读名校
“阅读领导人：林雅琪，这是我的第一本创意阅读笔记本……”近日，嘉兴市南湖世合（双语）学校开展了一场特别的2018世合领导日活动。这是一次孩子们自我领导力的汇报演出，家长们欣喜地发现自己的孩子更自信、热情了，也开始具备策划、管理的能力。
原来，去年7月，该校受邀参加了在美国犹他州盐湖城召开的第一届全球自我领导力教育校长峰会。近300名来自美国及全球20余个国家的教育领域先行者汇聚一堂，共同交流学习自我领导力教育取得的丰硕成果及宝贵经验，该校也将自我领导力教育项目从国外引入嘉兴。
世合（双语）学校是我市致力于引进国际化教育机构，培养学生国际视野的一个缩影。近年来，在高等教育领域，我市的嘉兴学院与英国普利茅斯大学、丹麦奥尔堡大学、澳大利亚南昆士兰大学建立了合作关系，浙江大学国际联合学院（海宁校区）迎来了剑桥大学嘉治商学院、爱丁堡大学、伊利诺伊大学等国际知名高校。在基础教育领域，嘉兴高级中学、平湖中学、桐乡市茅盾中学中外合作办学项目日益成熟。此外，耀华国际教育学校桐乡校区、平湖枫叶国际学校、北大附属嘉兴实验学校等多所国际化学校已招生办学，去年又与诺德安达教育集团、英国卡迪夫公学携手合作。
没有国际化的教育，就不可能培养出国际化的人才。记者了解到，为了进一步推进教育国际化，我市将选树一批在国际教育理念、国际课程导入、外籍教师引进、双语环境建设、国际合作交流等方面先试先行的试点学校，为嘉兴教育国际化发挥领跑、示范和带动作用，至2021年，在全市中小学中评选国际化试点校45所、示范校20所。同时，积极引进优质国际教育资源，吸引更多的海外知名高校和教育集团落户嘉兴，合作共建国际化学校或国际化教育项目，到2021年，全市国际化学校达12所以上，国际化学校布局围绕国际化社区建设，紧密服务于我市高端重点产业平台，形成1个重点产业平台（高新园区）加若干所国际化学校的“1+N”布局。
国际化的教育，语言要先行。在普及英语教学的基础方面，我市将进一步推行双语教学，积极引进使用国际课程，提高学生外语应用与跨文化交往能力，积极推广STEAM课程，力争到2020年STEAM示范学校达到25所。
产学研融合提升城市“软实力”
在海宁技师学院有这样一个特殊班级：由法国专家“贴身指导”，遵循法国企业学徒制模式，对学生采取工学交替培训，外资企业深度参与，人才国际认证体系紧随其后……
“法国模式”的引入，为落户海宁的法国乃至欧盟企业精准培养人才，化解了企业隐忧。这个“中法产学研合作项目”也是国内首个跨国合作产学研园区项目。“该项目的实施一方面补齐海宁高级专业技术人才稀缺的短板，另一方面也提升了海宁经济与科技‘软实力’。”海宁市教育局相关负责人说。
经济带动教育，同时教育也带动了经济。经济发展需要创新，而创新，人才是关键、教育是基础。为此，我市各地积极引进优质国际教育资源，在提升学生国际视野和能力的同时，提升对国际化企业、人才、技术的吸引力。
近年来，嘉兴经济技术开发区（国际商务区）已累计引进韩日、欧美等40多个国家和地区的620家外商投资企业，其中包括日本日立、美国雅培、荷兰飞利浦、德国采埃孚等世界500强企业，吸引了不少国外优秀人才来到嘉兴。为此该区于2015年投资6.7亿元兴建北大附属嘉兴实验学校，学校开学后，全区114名外籍学生中已有75名顺利入读，为稳定外资企业人才起到了很好的支持作用。
中澳国际班、中德国际班、中德高级技能培训班……作为全国县域科学发展示范点，嘉善积极开展职业教育国际合作办学，在嘉善中专成立“国际教育部”，无缝对接国际交流合作项目，打造“引—育—用”的人才培养模式，并引进国际先进的教育理念、信息手段。
海盐县积极开展校企合作，丹麦丹佛斯旗下的两家公司分别在海盐县理工学校部分班级设立企业冠名奖学金，并吸收学生在外企实习。2016年、2017年，均有10余名学生赴丹麦南方职业技术学院进行为期两周的培训交流。
加强国际交流丰富教育可能性
“学校非常注重学生的实践能力，所以每年冬夏令营都会组织丰富多彩的活动，去年暑假孩子就去美国参加了夏令营，不仅锻炼了英语口语和社交能力，也拓展了国际视野。”平湖枫叶国际学校一位学生家长说。
嘉兴市实验小学与新加坡、日本、英国、美国、加拿大、澳大利亚等地的结对学校开展师资交流、学生游学活动；嘉兴市秀城实验教育集团的中韩学生交换语言学习及文化交流夏令营活动至今已举办六届，两国学生互相入住对方家庭，体验双方学校课程；浙师大附属秀洲实验学校每年有多批“一带一路”沿线国家的校长和教师走进学校，为学生提供多元文化学习体验……目前，嘉兴全市共有“千校结好”学校137所，其中省市特色结好学校21所。境外研学旅行活动蓬勃开展，近三年全市中小学校教师学生参加国外研学旅行达2144人次。
“除了学生，我市也十分注重师资的国际化，不断探索完善教育的方式，用国际化的视野丰富教育的可能性。”市教育局相关负责人说。近三年来，我市在美国、英国、加拿大等国家建立了海外师资培训基地4个，全市各中小学校共计自组团或参与组团56个，累计269人次赴海外参加各类研训，并积极引进海外留学人员回国从教。
接下来，我市还将加大外籍教师聘请力度，推动外籍教师从重点学校向一般学校扩展，从英语学科向其他学科延伸，不断增加外籍教师总量，逐步实现“校校有外教”。
“当前和今后一个时期，是嘉兴教育国际化加速推进、快速发展的关键时期。”市教育局相关负责人表示，开放与接纳是国际教育的前提，交流与理解是国际教育的基础，共享和借鉴是国际教育的保障。嘉兴将通过创建一批教育国际化示范学校、引进一批教育国际化品牌项目、建设一批海外师资培训基地、融入一批优质国际课程资源等措施，加强与国内外教育同行的合作与交流，以更加有效、更加全面的举措提升嘉兴教育的国际化水平，以高质量的国际化教育丰富和支撑“红船旁的品质教育”。
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