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努力办好人民满意的教育，这是十八大报告提出的奋斗目标之一，被列为十八大报告改善民生和加强社会建设内容之首。“教育是民族振兴和社会进步的基石。”教育的重要意义无需多言，尤其像海东市这样的年轻城市，其未来发展更离不开教育事业的步伐加快和人民的满意。如何办好人民满意的教育？中共海东市委、海东市人民政府制定的《海东市提升教育教学质量六年行动计划(2016—2021年)》，给出了不错的答案。
提及教育，很多海东人的腰杆很硬，海东曾经是青海省的教育大区，崇尚教育的风气在这里自古有之。“遥闻桂子落尘埃，为问诸生拾几枝。今夜天香怀满袖，明秋连树拔将来。”这是碾伯知县何泽著在乾隆二十四年中秋夜的吟唱，当时他和一干书生在乐都书院赏月，吟出了这首《中秋夜示书院诸书生》和大家共勉。放之青海，乐都应该是教育事业的佼佼者，甚至领跑者，乐都由此也被民间誉为“秀才县”。时至今日，在乐都区乡野采访，哪怕是在北山之巅的十字村，抑或山大沟深的杨家山，人们对当地的教育仍是津津乐道。特别是近年来，在市委、市政府的正确领导下，海东教育认真贯彻落实党的教育方针，不断优化教育资源配置，办学水平不断提高，教育教学改革全面推进，教育发展成效显著。
但不可否认的是，海东市教育事业也存在着短板，在一些偏远地区，教育基础设施仍需加强，义务教育在城乡、区域、校际之间发展还不够均衡，师资力量紧缺仍然存在，诚如化隆县塔加乡一位年轻女教师所言，“尤其是年轻一代教师，都想往大城市去，不愿扎根山沟沟。”在乐都区寿乐镇杨家山，笔者甚至看到一个教学点仅有一位老教师的窘况。这些都难以符合建设美丽富裕、和谐文明新海东的要求。
也正因如此，海东市领导班子再次会诊教育事业，六年行动计划不仅给办好人民满意教育开出了“药方”，还制定了微创甚至无创的“手术方案”：到2021年，新课程改革全面深化，中小学教学理念、教学内容、教学方法创新取得明显进展，实现德育、智育、体育、美育有机结合；全市中小学布局趋于合理，办学条件进一步改善；实现15年免费教育全覆盖，进一步推进政府购买学前教育服务工作，着力解决“入园难”的问题，实现人口相对聚集行政村学前教育全覆盖；稳步提升义务教育阶段教学质量，小学、初中阶段质量监测优秀率逐年提升，高考各类别(统一高考招生、高职提前单独考试招生)升学率有明显提高，其中一本上线率要高于全省平均一本上线率，各学科平均分达到或超过全省平均水平，逐步缩小与我省教育先进地区的差距……
曾经有这么一个寓言般的故事：“您在哪所学校学到了最重要的东西？”一位诺贝尔奖获得者这样回答：“在幼儿园，我学到了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉、仔细观察大自然，从根本上说，这是一生学到的最重要的东西。”海东市六年计划也对幼儿教育提出具体安排：制定幼儿园的规范管理和双语教育的方案及措施，开展示范幼儿园创建工作，六年内创办市级示范幼儿园12所，省级示范幼儿园6所……从中我们不难看出，海东市对办好人民满意教育的坚定决心。
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