来源：作者：点击:
日前，平湖市教育研究与培训中心组织召开了2015学年第二学期全市初中期末教学工作会议，来自全市十三所初中学校的分管教学校长和教导主任参加了会议。会议围绕“深化课程改革，改进学教方式，提升学生学力”这一主题，与会初中教学校长和教导主任展开了互动研讨，交流和分享了学校推进“深化课程改革”等方面的成功做法以及期末阶段学校教学管理工作的策略。会议由平湖市研训中心中学教学研究科姚玉良老师主持，市教育研究与培训中心宋水观主任参加了会议并作讲话。
会议的第一项议程是学校教育教学和教学研究工作交流。广陈中学张跃飞副校长以“学校选课走班改革的实践与探索”为题，从“顶层设计”、“操作路径”、“具体实施”、“外围保障”和“反思与困惑”等方面介绍了“学校通过选课走班改进学教方式”的实践探索。南市中学陶国华副校长以“注重教学评一致，提升学生学习力”为题，从“改革背景”、“转变观念”、“实践研究”、“成绩与思考”等方面介绍了学校基于“课题驱动、专家指导、校本实施”的教研探索。城关中学孙裕秀副校长以“让常规管理迈向文化自觉”为题，从“期初培训，理念再造”、“分阶段会议，布置落实”、“依照方案，严格落实”、“定期与不定期检查，及时反馈”、“挂牌开课，推门听课，提升课堂有效性”、“积极开展拓展课程”、“开展竞赛活动，加强学法指导，促进学力提升”等方面详细介绍了学校教学常规管理的有效举措。
会议的第二项议程是研训中心部署期末教学工作。市教育研究与培训中心主任助理姚玉良老师简要回顾了本学期全市初中段教育教学工作。本学期研训中心紧紧围绕“课程发展、教学改革、质量评价、教师成长”等重点内容，深入推进初中学校的深化课改工作，通过改进研训方式，创新教研机制，强化选择性教育理念和学生核心素养的培养，开展了初中学校“深化课程改革”专题调研活动，调研了黄姑中学和广陈中学二所学校，完成调研报告20份；举办了校本课程建设专题研讨活动，现场展示，专家指导，推进初中学校课程建设；组织市首届初中优秀校本课程评选活动，提升教师的课程开发能力和实施水平；承办了省“百人千场”名师送教初中语文、数学、思想品德三个学科的专场活动；举办了“改进学教方式，让学力更提升”和“基于教学评一致”的二次为期一周的主题研讨活动；举办了初中名师课堂教学展示活动；多位特级教师先后前来平湖送教做课、示范引领，如语文特级教师肖培东、朱昌元，数学特级教师童桂恒等；基于初中教学质量评价方案，认真做好质量评价和分析工作；完成了第二轮“一师一优课、一课一名师”的市级优课学科评选工作；组织相关好的做法和经验材料，积极选送上级，广陈中学《农村初中深化义教课程改革的实践探究》年初入围“浙江省深化义务教育课程改革先行学校典型经验名单”。对于最后一个月的期末教学工作，研训中心布置了相关工作，提出了工作要求。
最后，面对深化义务教育阶段课程改革工作，市教育研究与培训中心宋水观主任高屋建瓴地进行了专业指导，并提出了殷切希望。他要求学校：借助深化课程改革的契机，做好学校课程的顶层设计，通过教学方式改进、重大课题研究、常规工作保障等渠道，推进深化课改。希望学校：夯实基础性课程质量，丰富学校课程内容，积极梳理和提炼深化课改的成功做法、典型经验，整理成果，形成特色，打造品牌，提升学校办学水平。
(此文不代表本网站观点，仅代表作者言论，由此文引发的各种争议，本网站声明免责,也不承担连带责任。)
