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2016年,是中国-东盟建立对话关系25周年,也是“中国-东盟教育交流年”。作为“交流年”旗舰项目的第九届“中国—东盟教育交流周”,于2016年8月1日至7日在贵阳国际生态会议中心举办。
“中国—东盟教育交流周”推动中国-东盟教育共同发展,提升中国-东盟人文交流水平。据悉,中央政治局委员,国务院副总理、党组成员刘延东出席第九届“中国—东盟教育交流周”并发表讲话。这其实不是刘延东第一次关注“中国-东盟教育交流周”活动了,早在2008年“中国―东盟教育交流周”成立时刘延东便专门发来贺辞,并且在之后的多届“中国-东盟教育交流周”都有发表讲话。
下面,先锋君就为您梳理一下刘延东在历届“中国-东盟教育交流周”上发出的声音。
图为2010年第三届“中国-东盟教育交流周”开幕式。
中国和东盟应共同探讨在教育领域合作的前景和有效途径图为刘延东为中国-东盟夏令营揭幕。
教育交流是人文交流的重要组成部分,具有基础性、先导性、广泛性和持久性作用。刘延东就此提出五点倡议:一是创新人文交流合作机制,建立高层磋商机制,推动教科文卫体等人文领域合作并使其制度化。二是发挥“中国—东盟中心”的服务平台功能,深化交流合作,推动民间往来,促进公众认知和相互理解。三是积极落实“双十万学生流动计划”,中方将在未来10年内提供1万个政府奖学金名额,推动实现2020年东盟来华和中国赴东盟留学生都达到10万人左右。四是启动实施“万名青年交流计划”,中方将在未来10年邀请东盟国家1万名青年教师、学者、学生来华参加人文交流活动。五是探讨教育一体化建设可行性,整合资源,互补协作,推动实现学历学位互认,提高区域内高等教育的全球竞争力,为中国—东盟自由贸易区建设提供人才和智力支持。
刘延东还对“中国—东盟教育交流周”提出了自己的建议:
第一,完善教育机制,服务双方战略对接。一带一路的合作倡议,与东盟国家的发展战略,与东盟共同体的建设蓝图,是高度契合的。在推进中国东盟2+7的合作框架中,双方应该加强在教育、文化、卫生、体育等各方面的合作,加强地方与地方之间的共识合作,完善教育质量保障。
第二,打造特色品牌,扩大交流周的影响力。应该更丰富内容,拓展交流合作的广度深度,让交流周成为深化双方关系的特色平台。
第三,丰富交流形式,提升务实合作水平,服务更多人才。应探索基础教育的模式,开展中小学教师之间的交流合作计划,职业强效网络,加强智库交流,多方参与助力一带一路。
第四,面向广大青年推动互邻友好。
中央领导人多次为“中国—东盟教育交流周”发声,表明了“中国—东盟教育交流周”已经成为中国-东盟教育交流的重要渠道,并不断为推动中国-东盟教育共同发展,提升双边人文交流水平而努力。
【延伸阅读】跟往届相比,本届交流周层次更高。今年是“中国—东盟教育交流年”,本届交流周被确定为“交流年”的旗舰项目并列入中国—东盟建立对话关系25周年重要纪念活动,并将同期举行“中国—印尼副总理级人文交流机制第二次会议”“第二届中国—东盟教育部长圆桌会议”两个重要会议。规模更大。开幕期与会的中外嘉宾总规模为3000人,其中外宾及港澳台嘉宾800人,包括中国与东盟政要、教育官员、外交使节、大学校长、教育代表、知名企业代表、媒体代表等。此外,瑞士、韩国、俄罗斯3个特邀伙伴国的驻华使节将出席开幕式。
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