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【教育指南】千万别再对孩子说“脑瓜儿挺好使,就是不好好学。”

时间:2016-08-02 21:46

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  “脑瓜儿挺好使,就是不好好学!”是非常害人的一句话。

  不信,你仔细观察一下,被这样评价的孩子,无一例外,全是偷偷窃喜的,内心是很开心的。。。

  为什么?

  因为,你肯定了他的聪明,他的智商。。。。

  这对非常感性的中学生来说,是莫大的肯定,是一种自豪。

  这种同学,会真的借助他的所谓聪明脑瓜儿,好好学习吗?

  放心吧,不会!

  因为,他们毕竟是中学生,他们有自以为傲的智商,自以为比普通同学,更容易获得好成绩,又怎会塌下心来,好好学呢?

  所以,这句话,永远不要对孩子说。

  真正去问问,或去观察每年能考上985大学的学生吗?哪一个是靠聪明,考上的?

  他们无一例外,靠的是大量的努力!

  “聪明”、“笨”,是对中学生最简单、省事儿、省心的划分。却毫无意义、错的离谱。

  真正分数的差别,其实是从小养成的学习习惯的差别!

  学完基础知识后,老师会留同步练习测上的题,作为作业。

  因为刚学完知识,所以题目肯定不难,或者说,简答题、中档题占绝大多数。

  学习习惯好,态度的好的孩子,会老老实实,踏踏实实的练。因此足够的遍数后,再思考一些难题时,能快速的找到思路,想到该难题的前面几步。

  因为毕竟难题,也是由简单题,中档题组成的,只不过步数更多而已。

  而学习不踏实的同学,认为刚学完知识后的题,太简单,就不认真练。因此,在脑瓜中的快速链接,建立不起来,所以,碰到难题,就更没有思路了。

  而这种孩子,可能就会被没耐心的老师和家长误认为笨!

  所以,学习分数的差别,是学习习惯的差别,与聪明与否,半毛钱关系没有。

  因此,无论是家长,还是老师,这句话“这孩子脑瓜儿挺好使,就是不好好学!”,都请不要再向任何一个孩子说了。。。

  说者无心,听者有意。。。

  因为,你可能会让ta沾沾自喜,误会自己的同时,再也不会踏踏实实的努力了。。。

  文章来源张老师讲物理,感谢原作者如有侵权请告知删除谢谢!

  本文编辑|雾里人

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