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教育是民族振兴的基石,义务教育是提高国民综合素质的奠基工程。 近年来,在党和政府的高度重视下,城乡义务教育一体化发展取得了积极成效。但总体上而言,城乡二元结构矛盾依然突出,乡村优质教育资源紧缺,教育质量亟待提高,城市居民与农村居民在获得教育资源、教育机会和教育质量上依然不平等,如何才能真正做到统筹推进城乡义务教育一体化改革发展,促进基本公共教育服务均等化,办好人民满意的义务教育。
必须从以下几点着手:
一是确保资金真正到位,尤其是要向基层、偏远地区倾斜。
二是尊重各地发展的实际情况,保证相关政策妥善落实。
三是要有健全的监督检查或验收工作机制。 对此,促进城乡教育一体化发展,要坚决摈弃“削峰填谷”、“揠苗助长”、“十指拉齐”的简单做法,着力构建让各级各类学校具备能力自主、健康、持续发展的机制体制,让各类学校各具特色地发展。只有让每所学校都发展起来了,我们的学生才会逐步享有平等接受优质教育的权利,才能让中国走上逐步缩小城乡教育差距,实现教育相对均衡发展的道路。
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