张家口率先引入“先锋少年成长营”校外成长教育新模式

近年来，随着人们对教育的重视，青少年的教育问题越来越受到关注。然而中国的应试教育让家长过多关注到孩子的考试成绩，而忽略孩子的生存能力、生活能力、生命认知能力等核心素质的培养及价值观的引导。

一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊:近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上。对于青少年的品格教育，直接关系着下一代能否健康成长。作为学校、社会、家长，不能仅仅重视文化专业知识的教育，还要让孩子们具备健全的体格、品格、与人格。

校外成长教育蓬勃新生

在国外，家长重视孩子的校外成长，如营地教育、SCOUTING教育等校外教育形式发展成熟，已有一百多年的历史。而在我国，这样的教育才刚刚兴起。

2016年3月，先锋成长汇聚世界百年校外教育的优秀训练模式，并在此基础上传承发扬，独创出更适合中国孩子成长的“先锋少年成长营”中国校外成长教育模式。先锋少年成长营校外成长教育，以“教给孩子终生受用的生存技能与价值观”为使命，以“人生的准备教育”为教育理念，为国家、为民族培养优秀公民、少年领袖、未来接班人。先锋成长教育课程涵盖生命认知、生存技能、生活引领三个成长维度，科学引导儿童的体格-品格-人格全面发展、生存-生活-生命价值观塑造，并在全国各地落地实践，得到了市场及家长的广泛好评。

迄今为止，先锋成长已发展成为以“小狼部落020在线教育平台”为依托、以先锋少年成长营（小狼团）、小狼营地为载体，以先锋成长教官学院为支撑、全国各区域共同发展的B2B+B2C+O2O共赢平台，形成了线上+线下同步发展的事业格局。

    张家口率先引入先锋成长理念

这种先进的教育理念在北上广深等一线城市普及还较为快速，然而在张家口这样的三四线城市接受程度还较低。然而张家口先锋成长教官学院院长侯起，十几年来一直关注青少年成长，并希望让家乡的孩子接收到最先进的野外训练营教育。

据了解，侯起2015年考入石家庄理工职业学院跟随恩师李华军学习户外运动专业，开始接触青少年体验式教育，毕业后留校工作，深入开展大学生素质教育工作。但他发现学生的教育要从中小学抓起，2010年毅然辞去了这份喜爱的工作，回到家乡张家口，专门从事青少年校外成长教育，开始带着十几个孩子，本着生活及教育，开展生存体验，回归自然的活动。经过几年的积累，目前每次活动规模可以达到三四百人。然而这种模式缺乏可持续性，如何能让孩子们成体系的开展这样的校外成长教育成为亟待解决的瓶颈。于是走访了北京、上海、香港、台湾、马来西亚等地区，在学习新鲜的理念同时，也接触到了很多志同道和的同行，并在2016年取得了先锋成长（北京）教育咨询有限公司在张家口的独家授权开始有进度的开展校外成长教育课程。

   优势互补 打造校外教育生态圈

创新和成长的步伐永不止步，在先锋少年成长营发展稳定的同时，侯起开始思考如何让更多的家长认可这种全新的理念和模式，如何在孩子们增强体质、加强心理素质的同时也提高学习成绩、知书达理、知法懂法、孝敬父母。

于是，侯起联合当地的英语培训班、国学教育、其他兴趣班，将野外生存训练与学习、兴趣结合起来，孩子们在训练过程中更容易的接受国学教育和英语学习。此外，他还在训练中加入当地公安部门的青少年法律知识的普及和教育，有效较低强少年的犯罪几率。 “我想尽自己的微薄之力，整合所有的优质资源，构建一个校外教育的完整生态圈，让这些孩子在这个生态圈中不仅接受到野外训练，更提高自己的对生命的认知、生存技能、生活引领和价值观。”侯起表示，目前最大的难点在于市场普及和家长教育，所以期望当地的政府部门给予更多得支持和引导，与当地院校建立有效的联系，让校内教育与校外教育有效联动，积极促进张家口地区的青少年成长。

侯起简介：培训导师，户外指导员，2005年投身于体验式培训行业，系国际注册体验式培训师，中国定向协会拓展培训师。全国优秀体验教育师，先锋成长教官学院师资。 熟悉 团队管理技能，有丰富的管理学，组织行为学及心理学。相关知识，并有多年户外经验。能够充分调动学员，热情待人，善于倾听，能够准确调查。从而有了出色的催化效果。培训风格细腻，责任心和亲和力强，善于激动学员，营造积极欢愉的气氛。节奏流畅，在氛围里与学员心与心的交流。 2005—2008就读于石家庄理工职业学校，户外运动专业 2008—2010任职于石家庄理工职业学院老师 2010—2015张家口率先开展青少年校外成长教育 2016—至今 取得了先锋成长（北京）教育咨询有限公司在张家口的独家授权开始有进度的开展校外成长教育课程

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