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金华新闻网4月5日消息 金华日报记者 张益晓
这段时间，东阳市李宅初中的录播教室“火”了，老师们排队等候使用；吴宁四校的开放式书吧“热”了，孩子们经常利用课余时间去看书。今年以来，东阳各校都注重“唤醒”教育装备，并通过“互联网+”模式，积极推进信息技术与课堂教学的深度融合，推动教育装备的价值回归。
近年来，东阳深度推进教育信息化工作。2012年，该市入选首批国家教育资源公共服务平台规模化应用试点县市之一，且成为全省唯一。去年，东阳通过国家教育云应用试点验收，案例入选国家层面的智慧城市年度综合发展报告，并在全国推广。
与此同时，东阳不断加大教育装备的投入。据统计，近四年来，该市中小学校教育装备投入总额超过1.8亿元，全市中小学校现有图书约425万册，计算机近2.9万台。然而，由于多种原因，这些装备并没有完全达到物尽其用。
今年，东阳市教育局“重拳出击”，于开学初开展了让教育装备“走出来、用活来”专项活动，以进一步深化教育现代化工作。具体来说，有八个方面的行动，包括让图书“漂起来”、让课桌“调起来”、让电脑“走出来”、让专业教室“火起来”、让校园媒体“动起来”、让云空间“热起来”、让数字资源“用起来”、让体育设施“开起来”等。
以东阳市城校办（一）为例，各下属学校均以此次活动为契机，开展了丰富多彩的活动，提升了教育的现代化和信息化。在东阳市第二实验幼儿园的大厅里，每天早上都有很多小朋友在尽情游戏。据悉，该校引进一套互动游戏设备，安装了地面互动投影系统，奇幻、动感的交互体验新奇有趣，让孩子们享受到了高科技带来的快乐。
另一方面，教育装备的灵活运用，也对新课程改革起到了促进作用。在东阳二中，智能化网络教室备受教师学生欢迎，iPad课堂教学成了一种新的风向标。去年，该校投资100多万元，建立了智能化网络教室，并在两个班级开展试点教学，效果显著。“课堂容量更大，教师备课更加辛苦，但课堂效果也更好。”该校校长吴国建表示。记者获悉，这一全新的智能化“自慧”课堂教学模式，也得到了省内同行的高度肯定，余姚、诸暨、温岭等多地组织学校人员前来取经，反响良好。
对此，东阳市教育局有关负责人表示，要通过这一专项活动，提升教育装备使用效益，提高学校精准教学、管理水平，以及积累一系列教育装备应用与管理融合的典型经验，形成一套教育装备应用与管理的有效机制。
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