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本报讯（通讯员 李新春）在湖南省祁阳县肖家镇大江完小，女教师李晶正在打扫卫生、清点教科书，忙碌的工作掩饰不了她新婚不久的喜悦。
李晶说，在山村小学工作，能与爱人相知、相恋，并走进婚姻的殿堂，多亏了教育这个“媒人”。
李晶今年26岁，2015年进入祁阳县教师队伍。她的爱人董金林，2013年衡阳师范学院毕业，应聘到深圳某公司跑业务，后经营起了自己的网店。2016年10月，在一次县教育局倡议举办的青年联谊会上，李晶与董金林对上了“眼”，随着交往的深入，两人擦出了爱的火花。
“现在，他也成了一名教师。”说这话时，李晶很是自豪。“两地恋”虽然美好，但距离也是瓶颈。李晶不断动员董金林回到家乡。“你是学师范的，不要荒废了自己的专业。”2017年，董金林听从女友的意见通过祁阳县小学教师招聘考试，同年8月，被分配到长虹街道明德小学任教。今年初，两人举行了婚礼。
“青年教师是祁阳教育发展的中坚力量，他们不幸福，祁阳教育就不幸福；他们不稳定，祁阳教育就不稳定。”该县教育局党组书记、局长曾中华表示，祁阳县以爱育爱，不仅关注教师的工作，更关注教师的生活，大力提高教师的生活幸福感和职业荣誉感。
近年来，祁阳每年安排400余个财政编制用于教师招聘引进，特别是考核“合格”的特岗教师能全部按时入编。联合县总工会、团县委等部门，不定期举办机关事业单位单身青年交友联谊会，为青年教师搭建“鹊桥”。
祁阳大力改善城乡学校办学条件，先后投入8亿元，建成标准化学校1所，红军学校1所，完小以上合格学校88所、非完小合格学校69所；改造农村薄弱学校136所，恢复教学点10个，新增校舍面积10.6万平方米、体育场地面积23.5万平方米，新建教师公租房1869套。
祁阳还启动了“名优校长教师激励工程”，落实教师绩效工资增量改革和每两年400万元的“政府教育奖励基金”，每年发放城乡班主任工作津贴、农村偏远小学骨干教师特殊津贴、农村教师交通补贴和校长津贴等2000余万元，2014年以来招聘的特岗教师每人每月还可额外领取100元的工作津贴。
“以前，学校两个女教师‘蜗居’在一起。”李晶说，“去年下学期，学校综合楼竣工投入使用，二、三楼是教师公寓，客厅、卫生间、厨房布局良好，打开门窗就能看到田野、远山和炊烟。以后怀孕带小孩，都可以让母亲来校照看，空间敞亮着呢。”
《中国教育报》2018年05月29日第7版
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