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2018年4月12日，由中国STEM教育协作联盟主办、中旭天下教育集团承办的“第三次科学教育与创新办学专家咨询会”在北京成功举办。教育主管部门、教育学术团体、重点高校与知名学校等教育专家参会。会议由联盟副主席、中旭天下教育集团侯著久副总裁主持。
出席本次会议的专家有，教育部国际合作与交流司原司长李东翔先生，教育部科技司计划处原处长张嘉兰女士，教育部基础教育司课程处原处长沈白榆先生，北京师范大学物理系教授、博士生导师、中国教育学会物理教学专业委员会秘书长全国高等院校物理演示实验教学研究会理事长李春密先生，北京市顺义区教育督导室主任张海东先生，北京八中原校长龚正行先生，北京市通州区张家湾中学校长丁永明先生，北京市牛栏山第一中学实验小学校长姚宇鹤女士，培生集团中国区原总裁桑建平女士，旭辉集团北京区域事业部总建筑师、清华大学可持续住区联合研究中心CSC负责人刘晓征女士。
人文引领 科学教育
邹晓东博士首先汇报了自2017年1月5日在华东师范大学举办首次“科学教育与创新办学专家咨询会”以来，全国STEM科创教育的蓬勃发展状况，及持续推动科创教育的思考、实践和取得的阶段性成果。同时向专家们报告了“5513”A-STEM科创教育规划和2018年重点工作。
邹晓东博士指出，人才的培养应与国家和社会的发展需求相适应。
在尝试回答“钱学森之问”的探索中，基础教育与高等教育贯通，对于推动拔尖创新人才培养的重要性；强调A-STEM，即“人文引领的学科融合性科学教育”；引进先进课程与支持本土实践应并重。
中旭天下教育集团携手充满教育情怀与勇于承担社会责任的伙伴，共同“创新未来教育，培养杰出人才”。专家们盛赞旭辉集团对于中旭天下教育集团的投入和支持，是“嘉庚精神”在新时代的传承与发展，对于引领多方用力办人民满意的教育，将起到重要的示范作用。
会上，北京区域常务副总经理黄烈燕女士就京津冀协同科创教育实验区、京晋协同未来教育实验区等项目情况作了汇报。
科学教育研究院副院长霍雪涛博士报告了与牛栏山第一中学实验小学协同开展中美STEM课程研发与实验的情况。
在之后的座谈中，与会专家学者充分肯定了集团现阶段取得的成绩，同时对上述工作提出了咨询与指导。
专家学者 各抒己见
未来人才的“五维特质”中，第一个是“中国心”，这决定了我们培养的是什么样的人才。第二个是“世界观”，是指人才要有国际视野和世界眼光，有广阔的、开放的背景。要进一步增强推进科学教育创新发展的自信。
在中国进一步推进改革开放的大背景下，对于我国国际人才培养提出了更高要求，当前要重点培养四类人才：拔尖创新人才；国际组织人才；非通用语种人才；国别与区域研究型人才。
——李东翔
教育部国际合作与交流司原司长
曾经的教育讲到“不要输在‘起跑线’上”，现在的教育思考“‘起跑线’到底在哪里”，如何起跑。STEM教育，正逢时，相信你们一定能成功。
——张嘉兰（左）
教育部科技司计划处原处长
教育，常会提到理想与情怀。但教育不止于理想与情怀，需要一个从理想到实现的过程。投身做基础教育，尤其要注意，这是一个百年树人的事情，是一个相对较慢、较为持久的过程，不可能短期内获得大的收益。
科学教育怎么强调都不为过。STEM教育关键是培养学生的科学素养，而培养学生的科学素养，要遵循国家课程方案和课程标准的基本要求。
——沈白榆
教育部基础教育司课程处原处长
在STEM教育中，不同学段有其不同目标。K12阶段的目标与高等教育阶段的目标，必然是不同的，要有阶段性，也要强调各阶段的贯通与衔接。要重视将STEM理念贯穿到各个学科。
在STEM中，中国应更多地关注工程和技术。
——李春密
北京师范大学物理系教授、博士生导师，中国教育学会物理教学专业委员会秘书长，全国高等院校物理演示实验教学研究会理事长
作为一个以STEM科创教育为特色的教育集团，要专注做两件事。一是保持科创的办学特色，二是建立科创教育基地，面向社会提供学生实践和师资培训服务。
——龚正行
北京八中原校长
激发人一生发展的核心动力是好奇心。对某一样东西好奇，是一个人学习的动力。
——姚宇鹤
北京市牛栏山第一中学实验小学校长
一样事物，定义清晰、可测量，才能有效执行。ASTEM中的“A”，即“人文”对于不同学段的定义是什么，这是值得深入思考的问题。围绕ASTEM的教育理念，细化出”教学评一体化的指南“尤为重要。
——桑建平
培生集团中国区原总裁
从受教育者的角度，谈对ASTEM中“A”的理解——科学研究分为“找到研究对象”“选择研究对象”“提出解决方法”三个步骤，而人文，对一个人的选择怎样的研究对象，起着至关重要的影响。
——刘晓征
旭辉集团北京区域事业部总建筑师，清华大学可持续住区联合研究中心CSC负责人
生逢其时 行者无疆
2016年，教育部印发的《教育信息化“十三五”规划》提到，要深化信息技术与教育教学的融合发展，有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新教育模式中的应用。同年，以“创新未来教育、培养杰出人才”为己任的中旭天下教育集团创立。
2017年，中旭天下教育集团曾在上海举办两次科学教育与创新办学专家咨询会，探索不同教育阶段的科创特色建设和发展等内容，并取得丰硕成果。今天，在当前教育形式和政策下，集团业务发展的布局、基础教育中对科创STEM特色的强调方式，均经由咨询会同与会专家展开深入探讨。
邹晓东总裁对各位专家的意见表示衷心感谢。他说，本次科学教育与创新办学专家咨询会暨教育战略发展座谈会，各位专家对我们的工作给予了充分的肯定，并提出了很好的咨询指导意见，这更坚定了我们坚持“创新未来教育，培养杰出人才”的决心与信心。
延伸阅读
2017年新年伊始，中旭天下教育集团第一次“科学教育与创新办学专家咨询会”在华东师范大学成功举办。
本次会议邀请了众多著名专家学者参会咨询和研讨，包括华东师大学习科学研究中心主任裴新宁教授、教育学部吴永和教授、华师大二附中娄维义副校长、北京35中朱建民校长等。
专家们基于学习科学研究、国内外科学教育比较研究、国内著名高中的探索实践，对于建立我国科学教育的标准和评价体系等，进行了深入的讨论，并就持续推进科学教育的路径和举措等进行了咨询。
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