发展公平而有质量的教育

政协委员郭太生

如何解决人民群众渴望接受优质教育与优质教育资源不足的矛盾，发展公平而有质量的教育，我认为应从以下几方面着手：

首先，加大对教育的投入。建议各级政府继续加大对教育的投入，让优质学校更优，同时通过多种方式培育相对薄弱学校自身的造血功能，推动他们尽快走向优质。

其次，创新“名校引领”机制。建议跨县域最大化地发挥名校的辐射和带动作用，通过嫁接的方式移植学校品牌文化，共享优质教育资源成果。借助名校的校园文化、校长的办学理念、名师名家的成功经验，最大限度地缩短“建谷工程”的周期。集团办学要充分发挥区域优质学校核心品牌效应，通过组建学校联盟、名校办分校、名校+薄弱学校、城市学校+农村学校等一体化发展模式，逐步扩大优质教育资源覆盖面。

第三，深化教师交流制度。积极探索建立教师队伍“县（区）管校聘”机制，对集团内教师进行整体管理，健全流动教师绩效考评制度。

第四，加强督导考核。建议市教育局将各县（市、区）推进教育优质均衡发展工作，纳入对县（市、区）年度教育工作考核的重要指标。市教育督导部门将县（市、区）教育优质均衡发展工作纳入对县(市、区)开展督政、督学的重要内容。

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