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舆情聚焦：扑朔迷离 常州“学校被污染”事件
近日，常州外国语学校周边环境污染问题事件引起各方高度关注，本周持续发酵。
据4月17日央视新闻报道，自2015年年底开始，很多在校学生不断出现淋巴结肿大、甲状腺结节、血液指标异常、白细胞减少等异常症状，家长怀疑与旁边的化工厂污染土地有关。家长多番维权，均要求追究官方责任。报道发出后引发舆论广泛关注。
4月17日晚，环保部和江苏省政府召开专题会议，成立联合调查组。
4月18日，教育部表示，国家督学将牵头赴当地进行专项督导。
同天，常州市相关部门作出回应，称该校空气质量达标，附近原化工企业没有发现大规模填埋危废。
同天，常州外国语学校国际部发布公开信，称充分理解家长及师生的关切，但也想表达自己的立场，并指出央视的报道存在“硬伤”，包括引用的数据、观点、甚至镜头语言，都带有强烈的导向性。
事件从媒体报道到官方回应，目前依然是扑朔迷离，引发了关于“到底有多少学生体检指标异常”、“学校选址建设的环评报告是否有瑕疵”、“常外校区建设是否存在程序不当”、“学生健康与污染地块是否直接相关”等一系列追问。
据悉，常州外国语学校是江苏省内较好的一所初中学校，因为教学水平高，是不少家长择校的首选。
根据中国教育舆情监测系统显示，4月18日-4月24日这一周，关于“常州外国语学校污染”的话题舆论发酵，成为舆情热点。围绕该事件设置的舆情，正面信息仅占3. 89%，负面信息占66.05%，中性信息30.06%。信息来源方面，新闻来源以61.72%排第一位。
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事件关注度分析
根据中国教育舆情系统数据监测显示，4月18日至4月24日对此相关的话题进行跟踪，本话题共捕获到话题信息4554条，发现事件相关信息4473条，其中负面信息371条。4月19日本话题达到舆论高峰，之后舆情信息量逐渐回落。
隐瞒真相背后的信息不对称
没有详细了解，但根据目前权威的官方公布的信息，至少是没有原则环境问题的。焦虑的家长无限放大了对孩子的关切，加上媒体的放大，于是一个普通的事件演变成学校隐瞒真相，地方政府不负责任的事件。但为什么没有人追究家长与媒体撒谎甚至不实的地方？
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