治理校园暴力需要教育与惩戒并重

治理校园暴力需要教育与惩戒并重

[作者] 浦江潮 [来源]湖北日报[发布时间] 2016-05-11

    日前，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各地中小学校针对校园欺凌进行专项治理。据悉，此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，是近年来首次从国家层面对校园欺凌进行治理。（5月10日《新京报》）

    近年来，校园欺凌事件频发，引起社会强烈关注和不安。一些青少年稚气未脱，但欺负起同学来花样百出，并以此为乐，以此为荣。这股歪风邪气，危害着学生的身心健康和人身安全，到了非狠刹不可的地步。

    治理校园欺凌，首先是要高度重视。一方面，如果学生在校园里连人身安全都得不到保障，怎么可能安心学习？各学校要像重视学生的学习、重视升学率那样，重视校园欺凌的预防和整治。另一方面，一些学生在校园习惯于恃强凌弱，将来到了社会上，只怕会带来更大的危害。而那些受欺负的学生所遭受的精神伤害，却有可能伴随他们一生。如果学校培养出这类学生，那是对社会不负责任。

    治理校园欺凌，要教育与惩戒并重。一些学校平时忽视对学生的教育引导，一旦发生欺凌事件，又认为这只不过是学生之间的打闹，大事化小，小事化了。这样的宽容无异于纵容，校园欺凌案呈多发态势，与平时教育缺位和事后惩戒不力有着直接关系。一旦发生校园欺凌事件，施害学生涉嫌违法犯罪的，应坚决移交司法机关处理，即使达不到刑事和行政处罚标准，施害者对受害者的经济赔偿也不可少，以此让施害者引以为戒，并督促家长对孩子严加管教。

    治理校园欺凌，还要完善相关法律制度。校园欺凌事件的施害者，很多都是未成年人，现行《刑法》及《未成年人保护法》，对未成年人违法犯罪给予了一定程度的豁免，初衷当然是好的。然而，正是这样的良好用意，让一些未成年人有恃无恐，任意欺凌同学，而受尽欺凌的学生同样是未成年人，意在保护未成年人的法律制度，却在现实中异化成对一些未成年人的严重伤害。如何解决这个矛盾，需要相关法律制度的进一步完善，使之既能有效保护未成年人权益，又能有力打击未成年人违法犯罪。

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